班主任如何进行班级管理的理念创新

摘要：

@@ 课程改革不仅仅意味着课程内容的更新、完善与平衡,更意味着班级管理的重新建构.班级管理是班级文化的有机组成部分,也是课程改革具体运作的载体之一.在新的教育形势下,班级管理处在一个开放的系统中.在整个体系中,理念的引导是班主任做好班级工作的首要因素.所以,理念创新对于探索促进学生全面发展、提高班主任工作水平具有重要意义.

机标关键词：班主任、班级、管理处、课程改革、学生全面发展、重新建构、理念创新、课程内容、教育形势、工作水平、组成、载体、系统、文化、体系

分类号：G63(中等教育)

在线出版日期：2008-06-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：26-27