10.3969/j.issn.1004-5872-C.2008.01.004
校务公开的运行机制及其完善
@@ 校务公开指涉及学校重大决策、教职工切身利益、干部廉洁自律等重大问题,通过教职工代表大会这一基本载体和其他形式,在法律和有关教代会条例规定的范围内适时、规范地向教职员工公布基层民主政治建设的一种新制度和新措施[1].有人认为,校务公开是指按照民主原则、透明原则,借助一定的形式,将学校内部的重大决策、财物经费的运作,特别是涉及广大师生切身利益的重要事项公之于众,以求得广泛的理解和支持的合理制度设计;同时它更是自下而上对教育领域政务、财务等方面进行监督的制度安排[2].对校务公开人们有一个共识,就是校务公开是一种基层民主制度,目的在于加强民主管理、民主参与、民主监督,增强工作透明度,使校务工作直接接受广大教职工和人民群众的监督.
校务公开、基层民主、切身利益、教职工代表大会、民主监督、自下而上、重要事项、制度设计、制度安排、政治建设、学校内部、透明原则、人民群众、民主制度、民主管理、廉洁自律、决策、教职员工、教育领域、新制度
G47(学校管理)
2008-06-02(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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