10.3969/j.issn.1004-5872-C.2007.12.010
开发班级内在资源促进班级协调发展
@@ 新课改中的班集体建设不是为管理而管理.充分开发班级中的各种资源,能有效满足学生的心理需求,让学生创造出极具情趣、极具人文性的班集体生活,从而更好地服务于学生的个性化、最优化发展,促进班级的整体、协调发展.
开发、班级、内在资源、学生、班集体、优化发展、心理需求、协调发展、集体生活、管理、新课改、人文性、个性化、建设、服务
G63(中等教育)
2008-03-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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