中学集体备课活动的实践与思考

摘要：

@@ 集体备课主要是指学校内部同级部、同学科教师有计划、有组织地共同制定教学计划,分析教材重点、难点并确定解决办法,撰写教案的过程,是一项集体性的教研活动.集体备课的理论依据是群体动力学理论,它充分发挥群体智慧的优势,从而促进教学效益的最大化.

机标关键词：中学、集体备课活动、群体动力学理论、学校内部、学科教师、群体智慧、教研活动、教学效益、教学计划、分析教材、确定解、集体性、共同制、组织、同级、教案

分类号：G63(中等教育)

在线出版日期：2007-12-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：35-36