让研究成为教师的职业特征

摘要：

@@ 教师是最富有挑战性的职业,教师角色的多重决定了教师在教书的同时必须从事着教学研究活动.尤其是中小学一线教师,他们在极其艰苦的环境里,在紧张繁忙的教育教学工作中,时常存在着论文压力,且不说在职称晋升、年度考评、奖金发放、评优选模中都有一个硬件--论文,单就中小学教师所面对的学生的种种表现,使得他们不得不想办法、探路子、搞起教学研究.

机标关键词：中小学教师、教学研究、教育教学工作、种种表现、职称晋升、一线教师、论文、教师角色、职业、优选、硬件、压力、学生、考评、教书、奖金、活动、环境

分类号：G63(中等教育)

在线出版日期：2007-10-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：42-43