关于小课题研究的几点思考

摘要：

@@ 随着我国新课程改革的不断深入, 要求教育研究重心下移,教师成为研究者.然而,我们以前的中小学教育科研,课题负责人和研究人员大多是学校领导,占到80%以方开始推行小课题研究,使广大中小学教师都能参与到教育研究中来,在研究中成长,在研究中体验做教师的幸福.

机标关键词：教育研究、中小学教育科研、教师成为研究者、中小学教师、新课程改革、小课题研究、课题负责人、重心下移、学校领导、幸福、体验、人员

分类号：G63(中等教育)

在线出版日期：2007-07-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：35-36