新课程背景下的思品作业

摘要：

@@ 《初中思想品德课程标准(实验稿)》是依据当今初中生心理健康、伦理道德、法律和国情教育需要进行修订的,凸显德育的时代感和使命感.它在设计思路、课程目标、教材编排、评价方式等方面都体现了全新的教育理念,并从各个层面指明了思品教学改革的方向,敦促思品课堂发生根本性变革,这无疑引发思品作业的"变脸".笔者结合教学实践,就初中思品作业设计及评价谈谈自己的看法与做法.

机标关键词：新课程背景、初中生、作业设计、心理健康、思想品德、设计思路、评价方式、伦理道德、课程目标、课程标准、教育需要、教育理念、教学实践、教学改革、教材编排、修订、使命、实验、时代、课堂

分类号：G63(中等教育)

在线出版日期：2007-06-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：57-58