10.3969/j.issn.1004-5872-C.2007.04.026
新形势下中小学体育课堂教学评价体系的重建
@@ 所谓课堂教学评价,指根据一定的教育理念与特定学科的教学目标,对某位老师或数位老师的一节课或数节课所进行的评价.它既是特定学段的全面性教育评价的重要组织部分,又是可以独立地运用于日常教学管理实践的经常性评价.
中小学体育、课堂教学评价体系、日常教学、教育评价、教育理念、教学目标、管理实践、组织部、性评价、运用、学科
G63(中等教育)
2007-08-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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