生成性主题班会课的教学策略

摘要：

@@ 生成性教学是新课程改革倡导的一种新理念,一种新策略.叶澜教授曾有过这样的论述:课堂应是向未知方向挺进的旅程,随时都有可能发现意外的通道和美丽的图景,而不是一切都必须遵循固定线而没有激情的行程.

机标关键词：性主题、班会课、新课程改革、生成性教学、新策略、通道、理念、课堂、激情、定线

分类号：G42(教学理论)

在线出版日期：2007-04-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：29-31