浅谈英语课堂教学语言的运用

摘要：

@@ 教学语言是教学的重要手段和工具.教学语言不同于日常语言和工作语言,它具有很强的艺术性.教育家苏霍姆林斯基坚持认为:教学语言艺术修养是教师的素质之一,是教学获得成功的保证.英语教学是师生之间的双边活动,由教师牵动引导学生掌握英语语言基础知识和基本技能,培养学生运用英语进行交际的能力.教师完成这些教学任务的主要手段是英语课堂上的教学语言.如果说教学是一门艺术,那么教学语言就是这门艺术的核心.教学语言分为讲授语言和板书语言,在英语课堂教学中这两种语言是共同存在的,互为补充.那么英语教师在"传道"、"授业"和"解惑"中如何运用教学语言,使英语课堂教学生动活泼,饶有情趣,引人入胜,达到良好的教学效果呢?

机标关键词：英语课堂教学、教学语言、语言艺术修养、教师的素质、苏霍姆林斯基、运用英语、英语语言、英语教学、英语教师、引导学生、双边活动、师生之间、日常语言、培养学生、教学效果、教学任务、基础知识、工作语言、艺术性、课堂上

分类号：G63(中等教育)

在线出版日期：2007-03-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：53-54