如何看待当前校园功利性的"课题热"

摘要：

@@ 时下,校园课题研究很"热",呈现出一派轰轰烈烈的繁荣景象.有的学校有课题数十个,而有的学校则要求每一个教师都必须申报或参加一个课题.的确,课题研究是教育教学研究的重要内容之一,也是教育教学改革、课程改革的先行和依托.切实可行的、有很强的操作性和推广价值的课题研究,对教育教学改革有着巨大的推动作用.但是,我们也应该意识到,课题研究是一项具有长期性和实验性的工作,是教育教学改革的前期准备阶段,它必须杜绝一切的功利目的.

机标关键词：校园、功利性、教育教学改革、课题、教育教学研究、准备阶段、学校、课程改革、繁荣景象、实验性、操作性、意识、申报、教师、价值

分类号：G63(中等教育)

在线出版日期：2006-12-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：42-43