10.3969/j.issn.1004-5872-C.2006.12.002
论课余教育的价值与方式
@@ 随着应试主导性教育模式的转变,学生拥有的课余时间越来越多,但课余时间不应成为教育的空白时间.利用课余时间,对学生进行形式灵活、丰富多彩的教育,引导学生正确认识课余的价值和方式,培训课余技能,有助于造就学生良好的课余生活方式,促进学生的全面发展.
课余教育、课余时间、引导学生、生活方式、教育模式、主导性、转变、应试、培训、价值、技能、多彩
G63(中等教育)
2006-12-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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