对话理念下校长负责制的再造

摘要：

@@ 校长负责制自1985年开始试行,1993年正式推广,已经走过20多个春秋.它对我国学校管理体制的改革与发展无疑具有重大的历史意义.然而,政府与学校办学自主权之争、校内民主管理的遗失以及学校与家庭、社区之间的关系割裂等症状,依然存在.

机标关键词：对话理念、政府与学校、学校与家庭、校长负责制、改革与发展、办学自主权、民主管理、管理体制、症状、遗失、社区、历史

分类号：G63(中等教育)

在线出版日期：2006-12-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：3-5