高中实行学分制所面临的问题及对策

摘要：

@@ 长期以来,我国高中教学一直采取学年学时制(简称为学年制)和班级授课制的管理办法.本次高中新课程改革,为学生提供了丰富而多样的课程,为学生自主选修课程开辟了广阔的空间,这就客观上要求学校以学分制来评价和管理学生的课程修习水平.《普通高中课程方案(实验)》中指出,"普通高中学制为三年.课程由必修和选修两部分构成,并通过学分描述学生的课程修习状况."但在新课程实验过程中,对于学分制的推行,还存在一些问题.

机标关键词：实行学分制、普通高中课程方案、学生自主、新课程改革、选修课程、实验过程、管理办法、高中教学、学时制、学年制、状况、学制、学校、习水、授课、评价、描述、空间、构成、班级

分类号：G63(中等教育)

在线出版日期：2006-12-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：10-12