10.3969/j.issn.1004-5872-C.2006.09.020
谈语文课堂"语文味"的回归
@@ 《语文课程标准》的颁布,新课程的实施,为语文教学洞开了一片美丽的天地,课堂教学正在发生着令人欣喜的变化.然而,由于个人素质的差异,解读新"课标"能力的高低,致使语文课堂走向失真,从而让语文课堂的本色丢失.
语文课堂、语文教学、课堂教学、课程标准、个人素质、新课程、失真、能力、课标、解读、颁布
G63(中等教育)
2006-10-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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