学生前概念及其对生物教学的启示

摘要：

@@ 前概念是学生在系统地学习科学知识之前,头脑中对该知识所形成的想法.也就是说,学生对自然现象的认识早在他们进入学校接受正规科学课程的学习前就已存在了,并在这些认识的基础上形成了他们自己的思维体系.在某种程度上,这些认识与学生要进行学习的科学知识密切相关.

机标关键词：学生、前概念、科学知识、学习、思维体系、科学课程、学校、系统、基础、程度

分类号：G63(中等教育)

在线出版日期：2006-09-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：71-72