人文精神在考试中的缺失与重建

摘要：

@@ 新一轮基础教育课程改革把培养学生的人文精神放在了突出的发展地位,这是对传统教育漠视人的存在、否定人的个性的反叛,在日益重视人的价值地位尊严、宣扬人的思想解放和个性自由的今天具有十分重要的意义.

机标关键词：人文精神、考试、基础教育课程改革、人的思想解放、人的个性、人的存在、培养学生、价值地位、个性自由、反叛

分类号：G63(中等教育)

在线出版日期：2006-08-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：76-77