班级管理中的六个原理

摘要：

@@ 高质量的班级管理,是每个班主任梦寐以求的.班级管理的目标是让同学们养成积极向上的生活态度、一丝不苟的处事作风.这种生活的态度、生活的习惯会迁移到学习中,对学生综合素质的提高非常有帮助.因此,如何通过班级管理对学生进行养成教育、开发学生的非智力因素是每个班主任应该不断探索的东西.在多年的班级管理中,我总结出了以下六个原理.

机标关键词：班级、管理、学生综合素质、班主任、非智力因素、养成教育、生活态度、作风、质量、原理、学习、迁移、目标、开发

分类号：G63(中等教育)

在线出版日期：2006-08-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：24-25