学校管理需要换位体验

摘要：

@@ 换位体验是指通过角色的转换和尝试,让员工从不同的视角审视和反思自己的工作,并亲身体验和理解他人的工作,从而学会站在集体高度自我管理、自觉提高,并主动配合相关部门高质量落实自己职责和义务的管理方法.其主要目的是通过换位体验来提高对自己工作意义的认识,加深对学校制度的理解,使自己的心理定位和学校要求相吻合.

机标关键词：学校管理、换位、亲身体验、审视和反思、角色的转换、自我管理、主动配合、学校制度、心理定位、理解他人、管理方法、工作意义、质量、职责、员工、义务、学会、吻合、视角、集体

分类号：G63(中等教育)

在线出版日期：2006-08-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：12-14