班主任工作中德育案例的撰写

摘要：

@@ 一个班主任是感性的实践者还是理性的研究者,其根本区别在于能否对自己的教育行为进行持续不断的反思.教育反思作为班主任的基本研究行为,其范围包括教育日记、教育叙事、德育案例等,其中德育案例是重要的组成部分,宜于班主任在德育工作中广泛应用.

机标关键词：班主任、德育工作、教育叙事、教育行为、教育反思、案例、实践者、组成、应用、日记、感性

分类号：G63(中等教育)

在线出版日期：2006-06-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：41-42