"新课改"能走多远

摘要：

@@ 从去年秋学期开始,江苏省的"新课改"从理论走向实践.坦白地讲,我和绝大多数一线教师一样,对推进"新课改"的感觉是突然、茫然、惶惶然.虽说早在四年前,笔者就有幸现场聆听了朱小曼、袁振国两位大家的报告,也记住了诸如"模块"、"建构"、"生成"等一些名词术语,对理念中的"新课改"也曾激动甚至渴望过.

机标关键词：新课改、走向实践、一线教师、名词术语、江苏省、现场、模块、理念、理论、建构、报告

分类号：G4(教育)

在线出版日期：2006-06-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：41-42