高考化学试题新视角

摘要：

@@ 新一轮课程改革正在逐步推广,而作为具有权威的评价和选拔功能,并对教学和学习方式的变革有着导向作用的高考势必也要不断革新.事实确实如此,分析近年的高考化学试题,我们可以发现,知识简单再现的试题已难觅踪迹,它完成了从知识立意到能力立意的过渡,实验能力这一极具学科特色的能力的考查仍受到普遍的重视.高考化学试题在汲取以往命题的精华之外又增添了一些新的亮点.比如,渗透新课程标准的试题已是屡见不鲜,并在试卷中占有一定的比例,在课程改革的前沿地区则权重更大,在考试大纲中也将逐年根据新课程增添相应的考试内容(2005年增添了5处).笔者对2004、2005两年全国及各省理综卷和化学单科卷进行分析,发现高考化学试题的命制出现了一些新的题材和方法,课程改革的意识流已然存在,这为课程改革提供了强有力的支持.

机标关键词：高考、化学试题、课程改革、学习方式的变革、新课程标准、实验能力、知识、学科特色、能力立意、考试内容、考试大纲、导向作用、意识流、再现、选拔、题材、试卷、渗透、权重、权威

分类号：G63(中等教育)

在线出版日期：2006-03-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：51-53