美国的中小学班级管理
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10.3969/j.issn.1004-5872-C.2005.11.036

美国的中小学班级管理

引用
@@ 美国的老师认为学校班级管理的目的是保持一个积极的、良好的学习环境,他们为什么要下很多功夫进行班级管理呢?在他们看来良好的班级管理有以下功能:

美国、中小学、班级、管理、学习环境、学校、功能、功夫

G63;G51(中等教育)

2005-12-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

78-80

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教学与管理(中学版)

1004-5872

14-1024/G4

2005,(11)

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