10.3969/j.issn.1004-5872-C.2005.11.017
渗透"感恩教育"内化学生品质
@@ 一、"感恩教育"的提出
近年来,一些学生受人恩惠不知报答,孩子平时很少给父母写信或打电话,一写信或打电话就是要钱,问候的话语和情感交流很少,为了多要钱物偷改入学收费通知,虚报学费等事件也时有报道.尽管中国自古以来就有"施恩不图报"的美德,但是还有"知恩不报非君子"、"滴水之恩当涌泉相报"的古训.
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G52(中国教育事业)
2005-12-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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