学习型教师的核心竞争力及发展的制度供给

摘要：

@@ 学习型社会不仅是一种话语时尚,某种意义上说是一个社会文明进化的风向标.当"学习"不仅成为一种身份标识而成为一种过程和自然之趣的时候,这个社会的文明开化程度已经达到了一定的高度.而在这个动态的过程中,学校组织无疑会成为学习型社会的前站,教师则是学习型个人的先锋,或者也可以说,我们的教师要着力成为学习型教师.

机标关键词：学习型、教师、核心竞争力、学校组织、文明开化、身份标识、社会文明、自然之、风向标、先锋、时尚、进化、话语、程度

分类号：G4(教育)

资助基金：北京市哲学社会科学基金

在线出版日期：2005-10-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：24-27