学校空间规划的转向

摘要：

@@ 学校建筑是教育的场所,是师生学习与交流的空间,学校所建构的景观环境,具有一定的教育性和文化性.英国前首相邱吉尔曾经诙谐地道出人与建筑环境之间的相互关系:我们建造了大楼,大楼也塑造了我们.学校建筑文化的影响力量是不容忽视的.

机标关键词：学校建筑文化、空间规划、学习与交流、相互关系、景观环境、教育性、建筑环境、大楼、影响力、文化性、邱吉尔、英国、塑造、首相、建造、建构、地道、场所

分类号：G4(教育)

在线出版日期：2005-10-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：17-19