10.3969/j.issn.1004-5872-C.2005.08.004
对《在行动中反思教育”四制”改革的成败》一文的商榷
@@ 读罢贵刊2005年3月1日刊发的<在行动中反思教育”四制”改革的成败>一文,觉得作者的出发点和”报告”的真实性均存在诸多严重问题,作为教育”四制”改革的实践者,我们有责任将真实情况加以申明,并与作者商榷.
反思教育、改革、实践者、责任、报告
G4(教育)
2005-10-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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