中国近现代中小学英语教学的变迁与启示

摘要：

@@ 当前,随着国际交往的日益频繁,英语作为世界上一种通用的语言已越来越受到人们的重视.神州大地,英语学习热经久不衰,并且出现了英语学习低龄化、采用双语教学、开始使用原版英文教材及中学生出国留学热等趋势.在当代中国与世界广泛接触的过程中,面临西方教育、文化的挑战,英语教学在中小学课程体系中应占有何等地位?今后如何改进?怎样在既重视英语教学的同时,又注重使学生具备传统文化知识底蕴?带着对这些问题的思考,本文拟通过对中国近现代中小学英语教学历史变迁的考察,试图从中得出某些启示.

机标关键词：当代中国、近现代、中小学英语教学、英语学习、原版英文教材、文化的挑战、知识底蕴、中学生、双语教学、历史变迁、课程体系、国际交往、传统文化、出国留学、低龄化、语言、通用、临西、考察、教育

分类号：G4(教育)

在线出版日期：2005-09-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：51-53