10.3969/j.issn.1004-5872-C.2005.07.013
关于基础教育课程改革的哲学思考
@@ 基础教育课程改革已经到了应该作一些哲学思考的时候.这种思考既是对理论的完善,也是对实践的反思.
改革是探究和解决问题的过程,是稳定和发展的形式,是理想和现实之间的互动.依据哲学原理,在当前的社会历史条件下,基础教育课程改革的理论完善和实践反思仍需从价值观与方法论两方面着手.
基础教育课程改革、稳定和发展、理想和现实、哲学原理、哲学思考、实践、理论完善、解决问题、价值观、方法论、历史、互动
G4(教育)
2005-09-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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