班主任应关注学生的心理需求

摘要：

@@ 处于认识世界和改造世界进程中的每一个人,无时不受其心理需求的支配.通过激发和抑制人们的心理需求,可导致人们产生特定的行为.作为班级群体的直接组织者、领导者和教育者,班主任应很好地利用教育学和心理学原理,懂得中学生有哪些心理需求,并对学生实行健康心理导向.

机标关键词：班主任、关注学生、心理需求、心理学原理、心理导向、世界进程、认识世界、中学生、领导者、教育者、教育学、组织、行为、群体、健康、改造、班级

分类号：G4(教育)

在线出版日期：2005-09-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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