"以教师为主导"的课程资源开发策略

摘要：

@@ "资源"就是相对于"开发"而言的,或者说是相对于"发现"而言的.没有发现者的发现,资源就会被视而不见.在我们周围,可资利用的资源多种多样,各种资源尤其是网络资源,良莠不齐,泥沙俱下,但并非所有的资源都能成为课程资源.无论是哪种资源,都是外在于人的存在物,它们不会自觉地进入到开发者的视野中,需要开发者对各种资源进行合理的选择与加工,使其满足开发者的合理要求.另外,课程资源本身具有多种潜在价值,也不会自动转化为现实价值,需要开发者去发现.

机标关键词：以教师为主导、课程资源、开发者、现实价值、网络资源、人的存在、发现者、转化、选择、视野、泥沙、加工

分类号：G4(教育)

在线出版日期：2005-07-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：36-37