语文学习档案袋评价的实践

摘要：

@@ 一、档案袋评价回顾
档案袋评价以学生为中心、以民主化的教育思想为其理论依据,始于上世纪80年代的美国,在国外教育实践中的应用迄今已有二十多年.它是一种新的质性评价方式,在我国档案袋评价尚属起步阶段.语文学习档案袋评价的实践更是屈指可数.

机标关键词：语文学习档案袋、评价方式、以学生为中心、教育实践、教育思想、民主化、应用、美国、理论

分类号：G4(教育)

在线出版日期：2005-06-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：58-59