化学教学中创设问题的原则

摘要：

@@ 问题既是思维的起点,又是思维的动力.在课堂教学中,以问题为主线来组织和调控课堂教学,充分调动学生学习的主体性,是目前中学教学中最常用的教学策略之一.同时问题教学还能培养学生了解怎样去提出问题、解决问题,初步了解研究问题的科学方法,形成有效的认知策略.

机标关键词：化学教学、课堂教学、学习的主体性、中学教学、问题教学、思维、认知策略、培养学生、科学方法、解决问题、教学策略、调动学生、组织、主线、动力、调控

分类号：G42;TN

在线出版日期：2005-04-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：63-64