新课标下教学目标的检测
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10.3969/j.issn.1004-5872-C.2005.02.032

新课标下教学目标的检测

引用
@@ 在教学实践中,普遍存在着一种两难境地,一方面学生对测试缺乏热情,另一方面又因缺少适当的检测不能及时了解学习目标达成度造成不踏实感.

课标、教学目标、目标达成度、缺乏热情、两难境地、教学实践、学习、学生、检测、测试

H19;G63

2005-04-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

70-71

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教学与管理(中学版)

1004-5872

14-1024/G4

2005,(2)

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