10.3969/j.issn.1004-5872-C.2005.02.016
中小学教师攻读教育硕士的求学动机和成效研究
@@ 一、问题的提出
教育硕士专业学位(简称EDM)是我国1997年开始设置的专业学位.它是具有特定教育职业背景的专业性学位,主要培养面向基础教育教学和管理工作的高层次专门人才.
中小学教师、教育硕士专业学位、基础教育教学、专门人才、职业背景、管理工作、设置、培养
G64;G61
全国高等教育科学规划项目EBA030405;山东省社会科学规划项目03CF206;山东省教育厅资助项目J03Y26
2005-04-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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