英语课堂教学中的『空白』效应

摘要：

@@ "空白"是关于艺术作品审美欣赏的概念.它指的是作品留给读者想象和再创造的空间,读者可以凭借自身的文化素养,展开思维羽翼去思考,从而获得对作品更深层次的理解和把握.在书法作品中,一幅画如能适当地留下不着色彩的空白,会收到"恰是未曾着墨处,烟波浩渺满目前"的艺术效果;诗歌语言的跳跃,电影艺术的空镜头,也都能收到"此时无声胜有声"的艺术感染力.在中学英语课堂教学中,也存在着"空白"效应.

机标关键词：英语课堂教学、艺术作品、艺术感染力、理解和把握、艺术效果、文化素养、书法作品、诗歌语言、审美欣赏、读者、电影艺术、再创造、空镜头、着墨、中学、效应、思维、色彩、空间、概念

分类号：F01;J29

在线出版日期：2005-01-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：55-56