班级管理研究述评

摘要：

@@ 班级管理的成功与否,在一定程度上决定着学校管理的成功与否,决定着学校教育教学活动的成功与否.为了更好地实现班级的教育教学以及学生发展的目标,必须加强班级管理的实践改革与理论研究;惟有将班级管理的实践建立在科学研究的基础之上,方能实现班级管理的科学化,进而有效引领教育改革在班级活动中的良性推进.

机标关键词：班级、学校管理、教育教学活动、学生发展、实践、理论研究、科学研究、教育改革、科学化、目标、基础、程度

分类号：G63(中等教育)

在线出版日期：2004-12-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：25-28