10.3969/j.issn.1004-5872-C.2004.11.008
教师的“非自我中心”能力及其作用
@@ 在现实生活中,如果一个人对某一事物知道的越清楚,那么,他根据自己的认知,以自我为中心地采取行动的可能性就越大;反映到教学中,则会使教师与学生之间的认知差距就越大,学生的学习兴趣和自主意识就越差,教学工作也就越难做.这就是为什么有些知识很丰富,教学水平也很高的教师,却教不好一个普通学生的重要原因之一.这个原因我们称之为"自我中心"意识.
教师、自我中心、普通学生、教学水平、自主意识、学习兴趣、认知差距、教学工作、中心地、知识
G4(教育)
2004-12-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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