教师的课堂提问行为反思

摘要：

@@ 课堂提问是一种常见的教学策略,同时也是一门艺术,在中小学教学中扮演着十分重要的角色.提问在激发学生独立思考,进行师生间有效的交往互动,检查教学效果方面具有不可或缺的作用.1973年,美国心理学家总结了提问的基本功能,竟然达十几种,如激发学生的兴趣和好奇心;

机标关键词：教师、课堂提问、中小学教学、学生、心理学家、教学效果、教学策略、交往互动、基本功能、独立思考、好奇心、艺术、兴趣、面具、美国、角色、检查

分类号：I1 ;G4

在线出版日期：2004-12-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：43-45