基于普通高中新课改的学分制解读

摘要：

@@ 新一轮普通高中课程改革,是建国以来的第八次基础教育课程改革,备受关注.实行学分制是普通高中新课程改革的一个重要内容.2003年3月教育部出台了<普通高中课程方案(实验)>(下称<方案>)和语文等十五个学科课程标准(实验),<方案>中明确规定:普通高中"课程由必修和选修两部分构成,并通过学分描述学生的课程修习情况".各科新课标也分别提出了本科目的学分要求.准确把握<方案>和新课标中学分制的有关规定,弄清每个学分的要义,对于普诵高中实施学分制管理,推动新课程改革的顺利进行,具有十分重要的现实意义.

机标关键词：高中新课改、实行学分制、新课程改革、普通高中课程改革、普通高中课程方案、基础教育课程改革、实施学分制、实验、课程标准、课标、教育部、语文、要义、学生、学科、描述、科目、管理、构成

分类号：G63(中等教育)

在线出版日期：2004-12-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：29-31