改进课例研究提高教研效果

摘要：

@@ 课例研究是指对开设的教学观摩课、示范课、研究课或视频录像等典型课例进行分析研究,以揭示课堂教学的设计理念、教学思想、教学方法;解决课堂教学实践中的疑难问题;分享和推广成功的教学经验,从而丰富教师专业发展中必备的实践性知识,增长教师的教学实践智慧.所以,课例研究是目前校本教研中比较基本而重要的教学研究方法,也是教师校本培训的一条基本而有效的途径,近二、三年来课例研究纳入了本校校本教研和校本培训的基本内容中.然而,对课例研究的组织设计和组织安排不同将直接影响到课例研究的效果,影响到教研和培训效果.因此,如何改进课例研究,提高教研和教师培训效果是课例研究中必须要重视的问题.

机标关键词：课例研究、课堂教学实践、教师校本培训、校本教研、培训效果、实践性知识、教学观摩课、组织设计、组织安排、视频录像、实践智慧、设计理念、教学研究、教学思想、教学经验、教学方法、教师专业、示范课、增长

分类号：G63(中等教育)

在线出版日期：2004-12-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：27-28