双向互动式提问教学法及应用

摘要：

@@ 杜威在<明日之学校>中提出,学生在学校中获得知识的真正目的是当他需要的时候,能寻求怎样获得知识,而不是知识本身.改变传统教学中"向学生头脑中塞知识"的死板教学方法,在教学中通过学生的亲自参与来逐步养成科学精神和积极的学习态度,并能掌握基本的科学思维、科学推理的方法,全面培养学生综合运用所学知识提出问题、思考问题并最终解决问题的能力,是时代对现代教育的要求.

机标关键词：双向互动式、教学法、获得知识、学生头脑、解决问题的能力、学校、学习态度、现代教育、思考问题、培养学生、科学推理、科学思维、科学精神、教学方法、运用、养成、时代

分类号：G63(中等教育)

在线出版日期：2004-09-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：69-70