中小学教研组现状分析与对策

摘要：

@@ 教研组是由同一或相似学科教师组成的教学研究组织.它是教学研究组织,不是行政组织;它的任务是组织教师进行教学研究,提高教育质量,而不是处理行政事务;教研组长负责组织领导本组教学研究工作,而不是介于校长、教导处和教师之间的一级行政干部;它有具体贯彻课程教学计划、教学大纲实施、学科教学进度分析、教材教法改进等作用.所以,教研组是教学、教研、教改的重要阵地.尤其是在新课程教育改革的今天,教研组工作关系到新课程教育改革的具体落实.然而,就目前对中小学教研的观察,发现中小学教研组工作之疲软司空见惯.其病理何在?又如何对症下药?

机标关键词：中小学教研、教研组工作、教学研究、新课程教育改革、研究组织、学科教师、组织领导、学科教学、行政组织、行政事务、行政干部、进度分析、教育质量、教研组长、教学计划、教学大纲、教法改进、工作关系、组成、阵地

分类号：G63(中等教育)

在线出版日期：2004-08-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：28-30