班级管理中的经济学视点

摘要：

@@ 班级管理的对象是学生,管理的效果取决于学生参与班级管理的积极性.因此,一个优秀的班主任往往善于激发学生的内在动机,调动学生参与的积极性.当然,实现这一目的的方式方法有很多,但经济学上的一些观点对我们也有所启发,如果班主任能加以研究,会在一定程度上提高班级管理的效果.

机标关键词：班级、管理、调动学生、班主任、内在动机、极性、方式方法、经济学、对象、程度

分类号：G637(中等教育)

在线出版日期：2004-08-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：26-27