把数学建模方法渗透到中学课堂中

摘要：

@@ 数学最引人注目的特点是它的思维的抽象性、推理的严谨性和应用的广泛性,对于中学生来说,怎样让他们爱学习、会学习,一直是教师思考和追求的目标.

机标关键词：数学建模、方法渗透、学习、中学生、严谨性、广泛性、抽象性、应用、推理、思维、目标、教师

分类号：G63(中等教育)

在线出版日期：2004-08-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：66-67