新课程需要建立教学共同体

摘要：

@@ 教学共同体是指教师在教育教学活动中,通过彼此的相互作用而形成的一种具有共同目标、共同行为准则的教育群体.只有加强教育共同体的建设,努力促使教师之间的优势互补、相互融合,才能形成教育的合力,减缓心理压力,充分发挥自身的教育潜能,真正解决工作中的具体问题.

机标关键词：新课程、教育教学活动、教育共同体、教学共同体、优势互补、形成教育、行为准则、心理压力、相互融合、教育群体、教育潜能、教师、共同目标、建设

分类号：G63(中等教育)

在线出版日期：2004-08-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：36-37