10.3969/j.issn.1004-5872-C.2004.02.026
物理结课"九式"
@@ 课的结尾是学生学习知识的升华阶段,课的结尾是课内与课外衔接互动的纽带.一个好的结尾能起到画龙点睛的作用,一个好的结尾能给学生"余音绕梁,三日不绝"的感觉.下面是我在教学实践中的做法和体会.
课内与课外、学习知识、学生、教学实践、升华、纽带、互动
G63(中等教育)
2004-08-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
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课内与课外、学习知识、学生、教学实践、升华、纽带、互动
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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