关注教师职业倦怠

摘要：

@@ 职业倦怠是一种职业压力,是指在职业环境中,对长期的情绪紧张源和人际关系紧张源的应激反应而表现出的一系列心理、生理综合症.美国学者Maslach于1981年研究确定了职业倦怠的三个核心成份:(1)情绪衰竭,指个体情绪情感处于极度疲劳状态,工作热情完全丧失;(2)非人性化或去个性化,指个体以消极、否定或麻木不仁的态度对待工作对象;(3)低个人成就感,指个体评价自我的意义与价值的倾向降低.其中情绪衰竭是职业倦怠的核心成份.

机标关键词：职业倦怠、情绪衰竭、紧张源、个体、意义与价值、个人成就感、职业压力、职业环境、应激反应、人际关系、去个性化、情绪情感、评价自我、疲劳状态、工作热情、工作对象、非人性化、成份、综合症、学者

分类号：G4(教育)

在线出版日期：2004-08-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：23-24