反思现行聘任制推行隐性聘任

摘要：

@@ 自建国到上个世纪80年代初期,我国教师的任用基本属于派任制,教师作为国家干部由上级教育行政部门派往各所属学校.教师一经接收,便端起"铁饭碗",学校只有使用权而没有选择权.僵化的用人机制也使得教师除了家庭有特殊困难之外,几乎没有在校际之间调动的可能.随着市场经济体制改革的深化,计划经济体制下形成的学校用人机制的诸多弊端也逐渐显露:校长没有实质的用人权,教师队伍补充缺乏有效的筛选;教师意志衰退,事业心不强,创造力不高,学校组织运行效能低下等.

机标关键词：聘任制、隐性、教师作为、用人机制、学校组织、市场经济体制改革、计划经济体制、运行效能、行政部门、特殊困难、教师队伍、国家干部、用人权、选择权、铁饭碗、事业心、使用权、创造力、校长、筛选

分类号：G4 ;G42

在线出版日期：2005-04-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：22-23