10.3969/j.issn.1004-5872-C.2003.09.037
学校考试中的教师角色浅析
@@ 学校考试,"系指学校内部根据培养目标的要求,自行编制并主持实施的各种考试.安置新生、诊断教学问题、了解教学进度、检测学生学业成绩和教学效果,是学校考试的本质任务,目的在于掌握教学情况、改进教学与督导学校培养目标的实现."[1]其活动是一个具有层次结构的系统,其施考主体分系统是由多个权责不同的角色个体所构成.教师是教学的主体,同时也是学校考试施考主体的重要组成部分.
学校考试、教师角色、教学效果、培养目标、学业成绩、分系统、内部根据、教学问题、教学情况、教学进度、改进教学、层次结构、组成、诊断、学生、检测、活动、构成、个体、督导
G64;G42
2005-04-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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